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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒(👦)进来，空(🎐)气(🌝)中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的(🐠)课桌椅，突然发现最后一排靠窗的(🚡)位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那(🔝)是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的(🈸)便利贴，上面写着“李老师”。我不由自(👤)主地走了(💿)过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡(🚁)淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里(⚪)了。”这是笔记本里第(🛸)一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋(🛫)。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得(👷)轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件(🎚)不好，父(👱)母坚决反对这段感情，而李老师也(🌮)因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可是(🐂)，他再也没有出现过。” 我的手微(💪)微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到(📎)，这个教室里发生的故事，不仅仅属(🚚)于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口(🍫)袋。王老师推开门走了(🚣)进来，她的目光在(👈)我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说(🎬)。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：(⏩)“那个位置，永(💾)远留给你。”我的(🐞)心跳突然加快，仿佛有什(♈)么重要的线索即将被揭开(👝)。 我站在教室门口，手里(👏)紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注(🔪)意身体的班主任。 “那个(📧)位置，永远留给你。”这句话让我感到困(🤭)惑，也让我开始怀疑自己的身世。为(👟)什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道(🌒)她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到(😴)了一(🌵)张泛黄的照片，照片上的王老师和一(🎎)个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖(💆)起来。照片上(✅)的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教(🛫)室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线(🔚)索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在(👖)那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事(🐱)，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起(🕦)头，她的眼(⛱)神中闪过一丝复(🤫)杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我(🥛)？”我指了指最后(👹)一排靠窗的位(😳)置。 王(⛴)老师的嘴(💜)唇(♑)微微颤抖，似乎在努力抑制(🐢)着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑(🎅)一片空白(🙄)，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太(🌴)像他了，我早就该认出你来。” 我感(🏬)到一阵晕眩(🐪)，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身(💿)世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来(🚠)。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃(🍹)地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也(🏦)终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原(🤜)来，这个教室里(⏪)不仅有未完成的爱情，还(🚤)有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖(🎠)依旧洒在(🔡)那个靠窗的位置上，仿佛(🤮)在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。“老师，我可(🍄)以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。